Grafia para a formação de Educadores

Seminário

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O conceito de formação humana

em Kant, Nietzsche e Adorno

01/12/09

terça-feira

17 horas

Sala 618

PPGE/CED/UFSC

Promoção: GRAFIA/Grupo de Filosofia da Educação e Arte

Convite: Seminário

O Grupo de Pesquisa em Filosofia

da Educação e Arte

GRAFIA

convida para o

Seminário*:

O CONCEITO DE FORMAÇÃO HUMANA

EM KANT, NIETZSCHE E ADORNO

LOCAL: sala 618 (CED)
DATA: 01/12/2009
HORÁRIO: 17h

*Apresentação dos estudos realizados pelos mestrandos da disciplina Seminário de Dissertação I, da linha Filosofia da Educação durante o semestre 2009.02

Kant: as bases da ética moderna

"Age de maneira tal que a máxima de tua ação sempre possa valer como princípio de uma lei universal." Assim o filósofo Immanuel Kant formulou o "imperativo categórico". Ao buscar fundamentar na razão os princípios gerais da ação humana, Kant elaborou as bases de toda a ética moderna. http://educacao.uol.com.br/biografias/ult1789u350.jhtm

Immanuel Kant, filósofo iluminista alemão escreveu em 1.784"Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio culpado desta menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Sapere aude! Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do esclarecimento. " http://relexus.ning.com/profiles/blogs/esclarecimento-1

Para ver mais: Sociedade Kant Brasileira

http://www.kant.org.br/

Foto: http://iesounonies.files.wordpress.com/2009/09/kant_-_sil14-k001-05a.jpg